9 फीसदी छात्रों ने आत्महत्या के विचार बताए, 34 फीसदी ने कैंपस में बाहरी लोगों की तरह महसूस किया: एससी टास्क फोर्स सर्वे

उच्च शिक्षा संस्थानों में लगभग 15 प्रतिशत छात्रों ने पिछले छह महीनों में एक अवधि का अनुभव किया जब वे अभिभूत या व्यथित महसूस करते थे, जबकि नौ प्रतिशत ने आत्महत्या के विचारों का अनुभव किया, जैसा कि छात्रों की आत्महत्या की जांच करने वाले एक पैनल द्वारा किए गए एक राष्ट्रव्यापी सर्वेक्षण के अनुसार।

सर्वेक्षण के निष्कर्ष छात्रों की मानसिक स्वास्थ्य चिंताओं को दूर करने और उच्च शिक्षण संस्थानों (एचईआई) में आत्महत्या को रोकने के लिए राष्ट्रीय कार्य बल (एनटीएफ) की अंतिम रिपोर्ट का हिस्सा होने की उम्मीद है, जिसे 31 अक्टूबर तक प्रस्तुत किए जाने की उम्मीद है।

आईआईटी दिल्ली और बॉम्बे में दो छात्रों की मौत के बाद छात्रों की आत्महत्या पर नए सिरे से बहस के मद्देनजर सर्वेक्षण के निष्कर्ष महत्वपूर्ण माने गए हैं।

सुप्रीम कोर्ट द्वारा नियुक्त पैनल ने इस साल की शुरुआत में एक अंतरिम रिपोर्ट प्रस्तुत की थी, जिसमें कहा गया था कि छात्रों के लिए उच्च शिक्षा के अनुभव को “गहरे सामाजिक भेदभाव, मेडिकल और इंजीनियरिंग कॉलेजों में बड़े पैमाने पर यौन उत्पीड़न; चिकित्सा, कानून और राज्य विश्वविद्यालयों में शिक्षकों द्वारा लैंगिक भेदभाव, शैक्षणिक सहायता, छात्रावास कर्फ्यू और नैतिक पुलिसिंग के संदर्भ में; नीट-यूजी और जेईई रैंक द्वारा जाति की पहचान; प्रवेश, ग्रेडिंग, भाषा अंतराल और संकाय ध्यान के मामले में जाति आधारित अपमान और भेदभाव।

एनटीएफ द्वारा किए गए सर्वेक्षण के अनुसार, 2.43 लाख से अधिक छात्रों की प्रतिक्रियाओं के साथ, जिनमें से 67 प्रतिशत अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति और अन्य पिछड़ा वर्ग के थे, लगभग 34 प्रतिशत ने अलग-अलग सीमा तक परिसर में एक बाहरी व्यक्ति की तरह महसूस करने की सूचना दी।

रिपोर्ट में कहा गया है, ‘करीब 15 प्रतिशत छात्रों ने पिछले छह महीनों में उस अवधि को याद किया जब वे कई हफ्तों तक लगातार बहुत अभिभूत या व्यथित महसूस करते थे या कम मूड या चिंता का अनुभव करते थे। नौ प्रतिशत ने पिछले एक साल में अक्सर या बहुत बार आत्महत्या के विचारों का अनुभव करने की सूचना दी।

सर्वेक्षण में पाया गया, “56 प्रतिशत छात्रों ने गंभीर मुद्दों को निष्पक्ष रूप से संभालने के लिए प्रशासन पर भरोसा करने का संकेत दिया, जबकि लगभग 32 प्रतिशत ने कहा कि उनके संस्थान परामर्श सेवाएं प्रदान नहीं करता है।

अधिकारियों के अनुसार, शैक्षणिक विकल्पों के बारे में चिंताएं और रोजगार से संबंधित लगातार चिंताएं आम थीं।

“ओपन-टेक्स्ट फ़ील्ड सहित कई अन्य मदों की प्रतिक्रियाओं का अभी भी विश्लेषण किया जा रहा है। इसके अलावा, वर्तमान नमूने के गैर-प्रतिनिधि होने के कारण, टिप्पणियों को प्रारंभिक और अस्थायी के रूप में लिया जाना चाहिए, “एक वरिष्ठ अधिकारी ने कहा।

हालांकि, अधिकारी ने कहा कि उभरते पैटर्न मानकीकृत छात्र सहायता प्रणालियों के लिए तत्काल कार्रवाई, संकाय प्रशिक्षण, कलंक में कमी, संकट एसओपी, गुणवत्ता-डेटा के साथ नियमित निगरानी और छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य को संबोधित करने के लिए उत्तरदायी और पारदर्शी प्रशासन के निर्माण जैसे उपायों के कार्यान्वयन का सुझाव देते हैं।

छात्र सर्वेक्षण के अलावा, एनटीएफ ने संस्थागत यात्राओं और हितधारक परामर्श की एक श्रृंखला आयोजित की।

उन्होंने कहा, ”दिल्ली और एनसीआर, तमिलनाडु, कर्नाटक, असम और पश्चिम बंगाल में अब तक 19 संस्थागत स्थलों पर कुल 30 बैठकें आयोजित की गई हैं, जिनमें विभिन्न प्रकार के संस्थानों और विषयों का विस्तार किया गया है। बहुत कम संख्या में दौरा किए जाने के कारण, यह एक प्रतिनिधि नमूना नहीं है और इसलिए प्रदान किए गए विचारों को उसी प्रकाश में लिया जाएगा।

अधिकारी ने कहा, “संस्थागत सीमाओं और आशंका के बावजूद, अधिकांश एचईआई के छात्रों ने अपने शैक्षणिक, सामाजिक, मानसिक स्वास्थ्य, संकाय से संबंधित और प्रशासनिक चिंताओं के बारे में विस्तार से बात की।

छात्रों द्वारा रिपोर्ट की गई शैक्षणिक समस्याओं को सख्त उपस्थिति नीतियों के साथ करना था; कार्यक्रम और शैक्षणिक और नैदानिक अधिभार (चिकित्सा और संबद्ध क्षेत्रों) की मांग करना; मेडिकल छात्रों के लिए ऑन-कॉल घंटे अनिवार्य के साथ-साथ मानव सीमाओं से परे हैं; इंजीनियरिंग कॉलेजों में सापेक्ष ग्रेडिंग और कड़े प्लेसमेंट मानदंडों के कारण प्रतिस्पर्धा का पागल स्तर।

राज्य विश्वविद्यालयों में संकाय की कमी के कारण असंगत और अपर्याप्त शैक्षणिक समर्थन; छात्रों द्वारा रिपोर्ट किए गए अन्य मुद्दों में से एक हैं, जिसमें दंत चिकित्सा, नर्सिंग, मानसिक स्वास्थ्य शिक्षण संस्थानों और पीएचडी पर्यवेक्षकों में अभ्यास के लिए छात्रों को कम तैयार करने के लिए अपर्याप्त व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया जाता है।

एनटीएफ का गठन पिछले साल मार्च में सुप्रीम कोर्ट द्वारा छात्रों की आत्महत्या की बढ़ती घटनाओं को दूर करने और देश भर में उच्च शिक्षण संस्थानों में छात्रों के बीच मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण की चिंताओं की जांच करने के लिए किया गया था।

टास्क फोर्स का नेतृत्व जस्टिस एस रवींद्र भट कर रहे हैं और इसमें विशेषज्ञों का एक प्रतिष्ठित पैनल शामिल है, जिसमें प्रसिद्ध मनोचिकित्सक आलोक सरीन; मैरी ई जॉन, पूर्व निदेशक, महिला विकास अध्ययन केंद्र; अरमान अली, कार्यकारी निदेशक, विकलांग लोगों के लिए रोजगार को बढ़ावा देने के लिए राष्ट्रीय केंद्र; राजेंद्र काचरू, संस्थापक, अमन सत्य काचरू ट्रस्ट; सीमा मेहरोत्रा, क्लिनिकल साइकोलॉजी की प्रोफेसर, निमहांस, अन्य।

“भले ही 10 साल की अवधि 2011-2022 (यानी 29.2 मिलियन से 43.3 मिलियन) में उच्च शिक्षा में नामांकन में काफी विस्तार हुआ है, हम देख सकते हैं कि एनसीआरबी में दर्ज छात्र आत्महत्याओं की संख्या में अधिक दर से वृद्धि हुई है। इसका मतलब है कि उच्च शिक्षण संस्थानों में नामांकित प्रति एक लाख छात्रों पर छात्र आत्महत्या की दर 26.37 से बढ़कर 30.02 हो गई है।